mar 17

CR conseil enfants mairie 13 12 2016

CR conseil enfants mairie 07 02 2017

juil 01

Conseil d’enfants 6 juin 2016

mar 19

Compte-rendu du Conseil d’enfants du Lundi 29 février

Ordre du jour : présentation par les délégués de chaque classe de deux jeux pour les Olympiades ; jeux retenus lors des conseils de classe .

Cycle 3 avec Mme Bretel :

A l’issue du vote, les 4 jeux retenus sont les suivants :

Pour les CE2 : Molky

Pour les CM1/CM2 A : Palet

Pour les CM1/CM2 B : Course de relais

Pour les CM1/CM2 C : Jeu de crève-ballon ( un ballon de baudruche à la cheville)

Cycle 2 avec Mme Cussonneau :

A l’issue du vote, les 4 jeux retenus sont les suivants :

Pour les CP A : Balle aux prisonniers

Pour les CP B : Jeu du crocodile

Pour les CE1 : Chamboule tout

Pour les CE1-CE2 : Course en sac

A chaque classe ensuite de rédiger les règles du jeu retenu.

nov 03

conseil d_’enfants 5 octobre 2015

juin 20

conseil d’enfants du 15 juin

mar 13

conseil d’enfants du 24 février 2015

nov 07

conseil d’enfants du 14 octobre 2014

juin 13

conseil d’enfants du 2 juin 2014

fév 28

Conseil d’enfants

24 février 2014

Présents : les 16 délégués de classe

Mme Cussonneau (enseignante de CE1)

Mme de Lapasse (enseignante de CP/CE1)

1- Respect du planning de la cour :

Le planning du ping-pong doit être respecté :

- Pas d’invitation (seuls les élèves du niveau inscrit au planning peuvent jouer)

- Si les tables de ping-pong ne sont pas utilisées par ceux qui y sont autorisés, les autres élèves ne peuvent pas jouer.

- Respecter les espaces de jeux, c’est-à-dire les 2 tables. Pas de jeux avec les raquettes de ping-pong aux murs ou dans le carré tracé sous le préau.

- Ne pas taper avec les raquettes sur les tables de ping-pong (trop bruyant et abîme la table et les raquettes).

Les CM remarquent que les petits n’utilisent pas souvent leur créneau, les CE1 confirment que très peu d’élèves de ce niveau jouent au ping-pong.

Les CP/CE1 sont favorables à un créneau commun CP et CE1.

Les CM proposent d’échanger un créneau bac à sable des CM avec un créneau ping-pong des CP et/ou CE1.

Cette proposition est soumise au vote des délégués : 16 voix pour, 0 voix contre.

Pas de toupies sur les bancs, seulement dans le bac réservé à ce jeu.

Certains élèves souhaitent qu’il n’y ait pas de foot quand il pleut.

Il faut respecter les espaces réservés au foot.

2- Comportements sur la cour :

Certains élèves arrachent les plantes. Il faut respecter la nature et le travail des élèves qui ont fait les plantations.

Les élèves qui jouent à la corde à sauter doivent faire attention aux autres.

Il ne faut pas jouer aux cordes à sauter sous le préau car il n’y a pas assez de place et cela peut faire mal aux autres.

Chacun doit surveiller son langage en récréation, ne pas dire de gros mots et insultes.

Respecter les manteaux accrochés aux porte-manteaux.

Quand il pleut ne pas jouer avec l’eau ou dans les flaques.

3- Les toilettes :

Des grands empêchent d’aller aux toilettes.

Il ne faut pas jouer dans les toilettes.

On ne reste pas dans les toilettes pour être au chaud.

4- Le temps du déjeuner

Le car

Encore quelques problèmes de jeux dans le car qui empêchent de circuler dans l’allée, mais cela s’est amélioré.

Il y a toujours trop de bruit dans le car.

Les animatrices et le chauffeur sont plus stricts avec les grands qu’avec les petits.

Le règlement du car n’est pas appliqué correctement (les enfants ont l’impression d’être puni même quand ils chuchotent, punitions collectives, punition dès la première remarque).

La cantine

Des enfants poussent dans le rang.

La récréation

Bac blanc : problème de sécurité, certains prennent les jeux qui ne leur appartiennent pas car tout le monde rentre en même temps.

Proposition : se mettre en file indienne pour entrer un par un et bien marquer le nom et prénom sur chaque jeu.

Il n’y a pas de planning, les tables de ping-pong ne sont donc pas réservées aux grands.

5- Demandes

Des buts pour le foot.

Mme Cussonneau explique que Mme Pageaud craint que des poteaux posent des problèmes de sécurité.

Il est proposé d’acheter des buts pliables (sans poteaux, comme des tentes igloo).

Les élèves demandent quand il y aura la sonnerie et suggèrent une petite mélodie.

Les ballons pourraient-ils être enlevés des toits un mercredi sur 2 ?

Pourrait-il y avoir une salle à disposition le midi ? (classe 9 ?)

Réparer les poignées dans les toilettes des filles.

Conseil d’enfants du 24 février

nov 19

Tableau avec les délégués de chaque classe, élus pour l’année scolaire 2013-2014

délégués de classe 2013-2014

 

Compte-rendu du premier conseil d’enfants de l’année

conseil du 14 octobre 2013