déc 12

C’est quoi un ami ? classe de CP/CE1

Pour mieux vivre ensemble, nous avons réfléchi sur ce qu’est l’amitié.

Réponses spontanées des élèves de la classe :

-         C’est quelqu’un qui t’aime bien.

-         C’est quelqu’un avec qui on joue.

-         C’est quelqu’un qu’on aime bien.

-         C’est quelqu’un qui veut nous défendre.

-         On veut faire quelque chose avec un ami, on veut faire une activité.

-         On invite ses amis à son anniversaire.

-         C’est quelqu’un avec qui on joue presque tout le temps.

-         On peut lui faire la bise.

-         On s’invente des « checks ».

La maîtresse nous a montré une vidéo.

Dans un parc, Mathias apporte sa toupie spéciale à Emile.

Emile le remercie et lui dit que c’est « un super copain » puis part rejoindre le groupe de joueurs de toupies. Mathias reste  à l’écart. Il n’est pas invité.

Emile n’arrive pas à bien faire marcher la toupie. Les autres enfants se moquent. Emile demande des explications à Mathias qui l’aide. Emile dit qu’il a de la chance de l’avoir comme ami puis repart pour aller jouer.

Quand le jeu de toupie est terminé, les amis décident de faire un loup ballon. Personne ne se préoccupe de Mathias (surtout pas Emile) et c’est un des enfants qui finit par inviter Mathias à jouer avec eux.

Après la vidéo, réactions des élèves :

Il ne suffit pas de dire à quelqu’un qu’il est notre ami : il faut le montrer.

Il faut se comporter d’égal à égal avec les autres. Mathias est comme l’esclave d’Emile.

On dirait que Mathias veut être l’ami d’Emile, il est prêt à tout mais Emile, lui, n’est intéressé que par la toupie. Ce n’est pas un ami.

On ne doit pas forcément donner quelque chose à quelqu’un pour être son ami.

Si Emile était vraiment un ami, il aurait dit à Mathias de venir jouer avec lui.

C’est quoi un ami

C’est quoi un ami 2

C’est quoi un ami 3

déc 10

le harcèlement classe CE2-CM1

fév 27

Voici le travail réalisé par les CE2 au moment de l’exposition des arts : participation à des ateliers dans la salle Malraux le lundi 6 février.

La peinture aborigène – travail non abouti faute de temps :

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La mosaïque - travail non abouti faute de temps :

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La peinture à la cire :

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fév 23

Comme tous les ans, la municipalité a organisé une exposition des arts.

Les classes CP-CE1 et CE2 ont participé à cette exposition sur le thème du papier et du recyclage. Les CP-CE1 ont créé une œuvre à partir d’origami sur le thème de la mer. Les CE2 ont créé des Smileys en volume sur leur thème annuel des sentiments.

Toutes les classes sont allées visiter cette exposition le lundi 6 et le mardi 7 février.

Les classes CP-CE1, CE2 et CM A ont pu bénéficier d’ateliers : peinture aborigène, mosaïque et démonstration de peinture à la cire.

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nov 09

Les lundi 7 novembre et mardi 8 novembre tous les élèves du CP au CM2 se sont rendus à la mairie visiter l’exposition sur la première guerre mondiale.

Exposition mise en place par des passionnés à l’occasion du centenaire.

Très belle exposition, très intéressante ; les élèves ont envie d’y retourner en famille.

Vous pouvez y aller jusqu’au 20 novembre.

Merci beaucoup à Gérard Patron qui nous a guidés.


Photos prises lors de la visite des CE2.   Voir également le site histoire.stmars.free.fr

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Le monument aux morts qui a été déplacé :

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mai 11
« Cette deuxième journée a été très ensoleillée ! Les enfants ont pris quelques couleurs autour de la mare en pêchant ou encore en faisant une balade sensorielle…
Deuxième cours de poney : les enfants font de beaux progrès !
Une autre journée bien remplie et les enfants se sont plus rapidement endormis ce soir.
Les maîtresses» 
mai 10
Cette première journée s’est très bien passée. Les enfants ont pris possession des lieux. Ils ont pris leur premier cours de poney et ils ont tous adoré ! Les CPA ont pêché dans la mare tandis que les CPB ont observé les abeilles en essayant d’éviter les gouttes de pluie !
Les enfants ont regagné leur chambre après une bonne douche, se sont bien endormis…déjà très impatients d’être au lendemain !
Les maîtresses
déc 02

Les élèves de Ce2 ont pu profiter d’ateliers proposés par la CCEG et en lien avec le spectacle auquel ils assisteront le jeudi 14 janvier  intitulé « Moi, canard» .

Ils ont été répartis en deux groupes.

La metteure en scène du Joli collectif qui a créé le spectacle « Moi, canard » , Enora Boëlle,  a animé l’atelier destiné aux pratiques théâtrales et a proposé diverses activités où les enfants ont pu se mettre dans la peau de l’acteur : mime d’émotions, échauffements corporels…

Dans l’autre atelier, animé par le musicien du spectacle, Gregory Hairon (nom de scène : Gregaldur), musicien, bidouilleur, participe au spectacle « Moi, canard »,  les élèves ont découvert une foule d’instruments qu’il soient plutôt communs (synthétiseur, guitare…) ou plus originaux (jeux enfantins trafiqués, automatophone…).

Les enfants en sont ressortis ravis.

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août 05

Sur le site du festival Saint M’Arts de Rue

Jeudi 2 juillet 2015, les élèves de la classe de CM1-CM2 sont allés sur le site du Festival Saint M’Arts de Rue à l’invitation de Wilfrid (Willy) Hé, notre intervenant référent (cf. Les P’tits Veinard n°39).

Les élèves ont découvert les « coulisses » du festival : artistes et bénévoles préparaient, répétaient…

Gérard Patron et Emilie Hamon, membres de l’association créée à cet effet, nous ont expliqué que sur le site, les euros devraient être convertis en « rues » !

David Normand, danseur de la Compagnie Chute Libre et graffeur, nous a expliqué l’histoire et l’art du graff : on « joue » avec l’alphabet, on donne une forme, une couleur personnelle aux lettres. C’est l’une des disciplines de la culture hip hop apparue dans les années 70 aux Etats-Unis. David était en train d’exercer son talent sur les 3 containers, porte d’entrée du site.

Willy, nous a ensuite présenté Thibaut Naël (Compagnie A la Masse) : comédien, avec sa chienne Djindji, Thibaut jongle aussi avec une masse de … 4kg dans des situations incongrues : juché par exemple dans le godet d’un Manitou à plusieurs mètres de hauteur. Impressionnant !

Après le pique-nique, nous avons interprété « Non, c’est pas d’ma faute » et « My bucket’s » avec Willy, puis, la classe s’est divisée en 3 groupes :

- l’un avec Thibaut et sa masse pour planter les piquets supportant nos panneaux-proverbes (pour cela, il avait fallu choisir leur emplacement) ;

- un 2ème avec Willy et sa visseuse pour fixer nos panneaux : l’aboutissement du travail d’écriture et de peinture mené en classe ;

- le 3ème avec mesdames Coulon et Barbo pour créer une décoration végétale et une surprise pour Calvin Johnson et Kirk Joseph, deux grands musiciens de jazz de la Nouvelle Orléans.

Magie… lorsque Calvin nous a rejoints, nous a accompagné au saxophone et nous a interprété un morceau. Admiration de son talent ! Calvin a répondu aux différentes questions, en anglais.

Kirk Joseph nous a également rejoints peu après, mais l’heure avait avancé, vite, trop vite selon les élèves ; il était déjà presque 16h.

Les élèves ont quitté le site avec des sonorités de jazz en tête, de la couleur plein les yeux et l’émotion de belles rencontres au fond du cœur.

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juin 30

Sortie des CM1/CM2 et CM2 à Langeais.

Quelques photos de la sortie… en attendant l’article dans le prochain journal.

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