Fête de l’école du 14 juin
Voici un bout du travail des CE2-CM1 (tout n’ayant pas été filmé), qui ont bien travaillé (à l’école et chez eux!) pour pouvoir réaliser un spectacle fort en percussions ! Bravo à eux.
Cliquez sur ce lien : watch?v=3BIaR5cEmwg&feature=youtu.be
Le lundi 26 mai 2014, les élèves des classes de CM1 (Mme Mansion) et CM1/CM2 (Mme Capitaine) ont découvert de manière active l’histoire de Nantes, à travers une enquête d’architecture, proposée sous forme de deux rallyes.
A l’aide d’un livret, les élèves ont suivi un parcours et ont résolu des énigmes grâce aux questions posées. Un plan leur permettait également de se repérer et de s’orienter.
Ce rallye étant basé sur l’architecture, les réponses aux questions se trouvaient sur les bâtiments, dans le décor, dans la signalétique.
Rallye 1 :
Le parcours a débuté à l’arrière du Muséum d’Histoire Naturelle et a pris fin à l’église Saint Nicolas. Au choix, les élèves pouvaient emprunter deux parcours : l’un permettait de partir à la découverte de la rue Scribe et de ses alentours, l’autre permettait de découvrir le cours Cambronne et la brasserie « La Cigale» . Sans oublier un aperçu du passage Pommeraye et de la fontaine de la place Royale que chaque groupe a pu découvrir.
Rallye 2 :
Par groupes, les élèves ont découvert l’histoire du château des Ducs de Bretagne à travers son architecture, les particularités de l’île Feydeau et « retracé » le cours de l’Erdre et de la Loire au fil des siècles.
Observer, s’interroger, émettre des hypothèses, rechercher et analyser un document écrit ou iconographique… Une journée riche d’observations et de découvertes pour mieux comprendre la ville de Nantes aujourd’hui.
Les élèves de l’école George Sand ont repris l’école en douceur ce lundi 12 mai,
après deux semaines de vacances.
Mr Rimbert est venu, bénévolement, leur faire découvrir un conte musical indien
avec quelques instruments typiques.
Grand merci à lui.
Les CM1 :
Une musique venue de l’Inde
Lundi 12 mai, les élèves de la classe de CM1 sont allés voir un petit spectacle musical indien.
Mathieu, musicien, a raconté l’histoire de Nirandja, un petit garçon vivant dans un village de l’Inde et qui imitait très bien le tigre car il aimait la nature, s’y baladait, et savait écouter. Sa rencontre fortuite avec un musicien lui permet de découvrir des instruments typiques de son pays.
Mathieu nous en a présenté quelques uns : le Sitar (cordes), des bansurîs (flûtes en bambou), la tampura (cordes) et des tablas (percussions).
Pour les élèves de Mme Laurent, classe CE2-CM1
http://maitresseenchine.canalblog.com/
La classe de CM1 a reçu Claire Clément et Robin
Jeudi 3 Avril, notre classe de CM1 a eu la chance de recevoir Claire Clément, auteure de livres jeunesse et Robin, illustrateur. Nous leur avons d’abord posé nos questions, puis quelques élèves ont lu leur texte Et si (inspiré de la série Essie, écrite par Claire Clément et Illustrée par Robin). Nous avons également présenté nos quatrièmes de couverture, que nous avions écrites par groupe ; à ce moment là, j’ai eu le trac…j’avais été désignée dans mon groupe pour lire notre quatrième de couverture !
Claire Clément nous a expliqué, ses différentes étapes de travail lorsqu’elle écrit un texte, comme dans Essie j’étais un bébé.
Ensuite, ça a été au tour de Robin de nous présenter sa manière de travailler. Nous avons découvert que Robin réalisait ses croquis sur papier calque avec une plume et de l’encre et transférait son dessin sur l’ordinateur, prenait sa tablette graphique et se mettait à colorier…sur la tablette graphique à première vue cela paraissait facile, mais quand nous avons essayé, nous arrivions à des dessins de maternelle !
Il a réalisé devant nous, avec beaucoup de talent, un très joli dessin : Et si j’avais un dragon.
Nous avons passé un très bon moment avec eux ; ils ont de l’humour, c’était très chouette et intéressant.
Camille et Lilia
Le travail des élèves a été exposé au Salon du Livre de Sucé sur Erdre les 5 et 6 avril 2014.
Jeudi 3 avril, les élèves de la classe de CM2 ont rencontré Claire Clément (auteur) et Robin (illustrateur) dans le cadre du salon du livre. Cela été l’occasion de nombreux échanges très enrichissants.
Claire Clément et Robin nous expliquent les étapes de la conception de leur dernier livre commun : Et si j’étais cromagnonne.
Un tableau, un veleda et Essie prend forme sous nos yeux.
Des élèves lisent quelques productions de leur propre « Et si…» avant d’être exposées au salon du livre.
Les émotions d’Essie par Robin (la colère, la tristesse, l’étonnement, la peur…)
Robin nous montre sa façon de travailler sur ordinateur.
